Découvrez l'enseignante
Confiez-moi n’importe quel bateau,
je saurai être le capitaine de l’équipage !
A 15 ans je voulais enseigner l'anglais en Allemagne, j'ai fini par enseigner le français à des personnes des quatre coins du monde !
Grâce à divers cours privés à des apprenants de tous âges, 3 ans à l'étranger à expérimenter le public unilingue et 14 ans dans une école de langue, j'ai exploré différentes approches (amphis, petits groupes, cours privés,...), différentes pédagogies (cours magistral, méthode actionnelle, pédagogie différenciée,...), et différents contextes d'apprentissage (gratuit/payant, choisi/subi, adultes/adolescents, pour le plaisir/préparation d'examen, présentiel/en ligne...).
Hô-Chi-Minh-Ville - Vietnam
Nov 2022
Expérience professionnelle
2007 – 2021
ALPADIA, Lyon 2e en CDI
Enseignante FLE
et direction ad intérim
Online et présentiel
Cours dispensés :
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Français général, particulièrement auprès des niveaux B1 et B2 et débutants
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Préparation aux DELF B1 et B2 ou au TCF
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Expression orale, niveaux A1 à C1 et renforcement de l'expression écrite tous niveaux
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Cours privés divers (FOS et FLE)
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Semaines à thème (conte, Noël, gastronomie, développement durable, only Lyon, etc.)
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Préparation au diplôme du DFP (Diplôme du Français Professionnel) B1 et B2 secrétariat
Jury de passation du TCF (Tous publics, Québec et ANF) pour les épreuves orales.
Enjeux rencontrés :
➔ S’adapter à l’hétérogénéité des classes, des publics et des attentes
Juin / août 2019
Camions du cœur de Villeurbanne,
Alphabétisation et travail sur l'écrit auprès d'un public immigré, principalement africain, après la distribution des repas en tant que bénévole
Enjeux rencontrés :
➔ Se comporter face à un public en difficulté sociale et financière
Sept 2004 / juin 2006
Alliance française de Brno - République Tchèque
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Enseignante, jury et correctrice de DELF et DALF
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Conversation avancée et intermédiaire
Enjeux rencontrés :
➔ Découvrir le milieu des alliances françaises et les examens de français
Sept 2004 / juin 2006
Faculté de pédagogie de Brno - République Tchèque
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Expression orale et écrite (FLE)
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Phonétique (prononciation et transcription)
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Participation à l'examen final d'état validant la fin des études
Enjeux rencontrés :
➔ Travailler l’oral et l’écrit en grands groupes (amphis) et avec un public unilingue
Nov 2018 / juin 2019
INSA Lyon
Cours de FLE aux doctorants et Master, deux heures par semaine, niveau B1.
Enjeux rencontrés :
➔ Motiver un public professionnel dont le français n’est pas la priorité
Août 2006 / déc 2008
Cétradel – Lyon
Cours privés de français pratique, théorique et des affaires.
Enjeux rencontrés :
➔ S’imposer en tant qu’enseignante face à des personnes à hautes responsabilités
Sept 2006 / juin 2007
Collège Jean Vilar – Vaulx-En-Velin
Assistante pédagogique, soutien aux élèves en difficultés en petits groupes ou dans les classes + cours individuels de FLE
Enjeux rencontrés :
➔ Prendre en compte le vécu et l’humain derrière l’apprenant
Mars 2004 / juin 2004
Collège Ampère – Lyon 2e
FLE débutant et intermédiaire auprès de jeunes primo-arrivants
Enjeux rencontrés :
➔ Gérer l’hétérogénéité sociale, linguistique et de nationalités d’une classe
Nov 2022
Carmel Saint-Joseph
Sainte-Foy-lès-Lyon
Hô-Chi-Minh - Vietnam
Cours de FLE formels et informels en contexte quotidien
Enjeux rencontrés :
➔ Transmettre un savoir en contexte quotidien (cuisine, visites, repas etc) et à l’oral
Sept 2003 / juin 2004
Linguatutors
Société Américaine
Cours privés de FLE à deux enfants américains et leur mère.
Enjeux rencontrés :
➔ Transformer le lieu de vie des apprenants en un lieu d'apprentissage
Sept 2001 / juin 2002
King's College School – Wimbledon, Royaume-Uni
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Assistante de français auprès des premières et terminales – emphase sur l'oral
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Aide à la préparation d'une pièce de théâtre « La cantatrice chauve » de Ionesco.
Enjeux rencontrés :
➔ Découvrir sa vocation !